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S同学15年9月份左右来到金东方留学的时候告诉我们要申请16年秋季的院校,可这对于申请来说时间太紧张了,因为这时候基本学生的文书已经大体出来了
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H同学在艺术方面很有天赋,因此艺术成绩非常不错,保持在年级前几名,年年都能拿到奖学金。在校期间获得的奖励很多,有校级调研比赛三等奖等,曾经去台湾的大学做过一周的短期交流。
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韩同学的硬件和软件背景都很一般,分配进来之后,由于大四毕业设计的安排和其他原因,学生推迟了留学进度。作为申请规划老师,严格把控学生的申请进度是一件最基本的事情
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学生的申请目标很明确,加入服务之前,就已经确定了主要的申请范围是美国电影名校。所以,在金东方留学孙老师的建议下,重点选择了以下几所
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X同学本科专业是建筑学,由于他本人不喜欢成天的画图纸,所以决定申请硕士时转跟建筑学有关联的土木工程专业。在选择院校时,X同学选了十所综排前30的美国大学,其中包括康奈尔、加州伯克利、普度大学等。
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杨同学要申请的是美国大学统计学专业博士全奖,而且要求学校专排在前20,为此我推荐了专排5的约翰霍普金斯大学、专排9的卡内基梅隆大学、专排12的威斯康星大学麦迪逊分校和密歇根大学安娜堡分校,专排15的北卡罗来纳州立大学和德州农工大学。
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刚开始学生打算申请商科专业的研究生,因为他认为商科毕业生有更多的工作机会,不像数学专业毕业后只能走学术路线。在当时WJW同学的眼里,获得美国硕士学位就是为了以后的就业出路,而这必须让他放弃自己喜欢的数学专业。
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A同学的软件背景也还不错,他曾在大学期间参加过大型数学建模大赛并获得了二等奖,这使其在众多申请者中脱颖而出。但是,学生的GPA在申请名校时中并不占优势,所以孙老师告知学生要挖掘实习资源,提升软件背景。
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做好了背景提升后,接下来就是文书的制作包装,文书中突出学生的背景和经历,展现WKQ同学很强的综合实力及动手能力,对他的工作表现加以渲染,成功塑造出一个熟练操作统计学方法且很有潜质的饱满形象。
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季同学毕业于国内重点大学,院校背景不错,本科期间还曾经到美国大学做了半年的交换生,期间GPA在3.5以上,托福成绩也不错。这个案子的最大不足在于GPA低,刚刚满足了美国院校3.0的要求,申请名校会有很大的困难。